Como é uma aula

Tem um plano, tarefas interativas e conversa. O material novo entra na fala.

Preparação

Eu junto o material pelo seu nível e objetivo. Não abro o livro numa página qualquer.
Parte interativa

Apresentação e exercícios para o vocabulário e a gramática aparecerem num contexto claro.
Conversa

Usamos na hora o que acabamos de estudar: trabalho, viagem, temas do dia a dia.
O que vem depois

Depois de algumas aulas fica claro o que já firmou e o que ainda precisa de repetição. O próximo bloco sai daí.

De onde vem o material

Uso a abordagem de Cambridge e livros da Oxford e da Cambridge. Também trago artigos, vídeos e podcasts.

O plano começa depois da aula experimental: nível, objetivo e como você reage ao formato. A gente trata como um guia e pode mudar.